期刊简介
本刊读者对象为广大医学影像工作者（主要包括X线、CT、MR、DSA、US等）和中医、西医临床医师，以及从事影像学与核医学研究的人员。本刊以中西医结合影像学临床与实践研究为主要内容，重视影像学研究的新进展、新理论及新技术。
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- 杂志名称：中国中西医结合影像学杂志
- 主管单位：中国科学技术协会
- 主办单位：中国中西医结合学会;山东中医药大学附属医院
- 国际刊号：1672-0512
- 国内刊号：11-4894/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国期刊全文数据库(CJFD)期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, Pж(AJ) 文摘杂志(俄), 知网收录(中)
基于PBL教学法在中医院校超声影像教学中的探讨
车艳玲；尹志伟；栾金红
关键词：教学, 超声检查
摘要：PBL(problem based learning)教学法是指以问题为基础的教学法,为1969年由美国神经病学教授Barrows率先提倡的学习模式.经典的PBL教学模式包括5个阶段,即提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结[1,2],强调要以问题为基础,以学生为主体,以教师为引导进行小组讨论式学习,其已成为当代很有影响力的教学模式.超声影像学是实践性很强的学科,它以研究脏器及病变的大小、形态、结构改变为主,通过认识和判断图像来诊断疾病.传统的填鸭式教学方法[3]已很难适应现代超声医学发展的要求.为此我们在超声诊断教学时引入PBL教学法,以常见的泌尿系统疾病为研究对象,针对其典型超声图像资料提出问题并予以启发,学生变为主体,积极寻找解决方法,从而提高分析问题、解决问题的能力,提升超声影像学的教学质量.
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